Catégorie : Anglais PCSI 2020-2021

PROGRAMME DU DS DU 5/12/2020

Sujet type MINES PONTS (mais en deux heures)

Donc même format que pour le DS 1.

  • revoyez donc attentivement le bilan du DS 1 ainsi que les divers entraînements et outils méthodologiques.
  • Le thème sera grammatical et lexical et portera sur des points censés être connus (fiches de grammaire 1 à 11 et fiches de Vocabulaires 1 à 11). S’il vous manque une de ses fiches, elles sont sur le cloud.

Bonnes révisions !

 

vendredi 27 novembre 2020

Programme de colle de la semaine prochaine:

V9/V10 GR9/GR10 FUNDAMENTAL SCIENCES / CLIMATE CHANGE / INFOGRAPHICS.

1/ pronunciation 2/ Translation 3/ listen and write down numbers 4/ document composed of a text and an infographic to present as usual

Evaluation formative:

V10: Climate Change


Today’s forms:

V11 WORK

GR11 : FORME INTERROGATIVE

EXTRA VOCABULARY: USEFUL WORDS IN A DEBATE


Activities in Class:

lesson on question tags
select and memorise useful words for a debate

In teams of 4 : debates (round 1) / debates (round 2)

Homework

GRAMMAR: Create an index card on GR11(=ficher) + Unit 12 AND 49 to 52 (all the exercises)

VOCABULARY: V11 + useful words for a debate

And of course, visit the padlet so as to practise pronunciation and your listening skills.

vendredi 20 novembre 2020

Programme de colle de la semaine prochaine:

V9/V10 GR9/GR10  FUNDAMENTAL SCIENCES / CLIMATE CHANGE / INFOGRAPHICS

Evaluation :

V9: Fundamental Sciences

GR9: MODALS


Today’s forms:

V10 (you already have it : « CLIMATE CHANGE » – It was handed out after the first Assessment)

EXTRA VOCABULARY: HOW TO READ NUMBERS

GR10 WOULD / USED TO / BE USED TO / GET USED TO

METHODOLOGY: How to speak about infographics


Documents distribués :

Activities in Class:

Class work : Bingos on various numbers (fractions and so on)

Pair Work: Dictation and calculation

Individual work : reading and writing task: analysing infographics

 

Homework

GRAMMAR: Create an index card on GR10(=ficher)  + Unit 18 AND 61 (all the exercises)

VOCABULARY: revise V10 + practise how to say numbers + how to speak about infographics

And of course, visit the padlet so as to practise pronunciation and your listening skills.

vendredi 13 novembre 2020

Test Thème Grammatical sur V8 et GR8
Correction sur poly
Distribution GR9 (la modalité) et V9 (fundamental sciences)
Distribution corrigé de la Question Annales Mines Ponts 2018
Travail d’expression sujet Mines Ponts 2017

Pour vendredi 20/11:

ficher GR9 et faire les exercices 1 et 2 des unités 26 à 37

Mémoriser V9 à l’aide du quizlet + s’efforcer de faire des phrases avec certains mots

Aller sur le padlet pour s’entrainer à la prononciation.

Finir de rédiger votre réponse à la question 2 sujet 2017 Mines Ponts

 

Vendredi 9 octobre

  1. Distribution GR6 Past perfect et V6 The World + Document méthodologie complément partie 2
  2. Correction du DS 1 (et distribution polycopié Bilan RDJ Mines Ponts partie 1 et partie 2, V10 Climate Change)
  3. Début DM Partie 1 : Autocorrection : toutes les erreurs numérotées doivent être corrigées.  Partie 2 : thème grammatical

TRAVAIL A FAIRE pour le 16/10

  • lire et ficher GR6
  • Exercices Unités 15
  • Verbes irréguliers (toute la fiche)
  • Mémoriser V6 : Ecouter la bande son du palet pour travailler l’accent de mots

vendredi 2 octobre

  1. Test fiche de grammaire 4 et Vocabulaire 4
  2. Correction du test
  3. Distribution de GR 5 (Present perfect)  et V5 (City and Country)
  4. Méthodologie. Travail d’application à partir de « Why Being Bilingual can make you smarter? »

TRAVAIL A FAIRE pour le 9/10

  • lire et ficher GR5
  • exercices des unités 7 12 13 et 14
  • Verbes irréguliers partie D
  • Mémoriser V5
  • Pratiquer la prononciation à partir du palet

Vendredi 25 septembre 2020

  1. GR3 V3 : test
  2. Entraînement au compte-rendu pour l’oral.
  3. Distribution des documents pour l’entraînement aux écrits de type Mines-Ponts

TRAVAIL à FAIRE

  1. Lire et ficher GR4 + faire les exercices de l’unité 6 dans votre manuel
  2. Mémoriser les verbes irréguliers pages 1 et 2 en entier
  3. Mémoriser V4 à l’aide de Quizlet (Merci à Gwénolé et Mathieu Rannou de préparer le quizlet pour qu’il soit utilisable lundi. N’hésitez pas à envoyer le lien à l’adresse « pcsi@cpge-brizeux.fr » pour que votre quizlet soit facilement accessible par tous)
  4. faire l’exercice d’entraînement de type Mines-Ponts  (feuille A5) sur le document « Why Being Bilingual… »

 

Vendredi 18 septembre

  1. Culture générale : distribution d’une fiche sur des films et séries à visionner pour découvrir ou redécouvrir l’histoire des USA et du Royaume-Uni.
  2. GR2 V2 : évaluation thème grammatical et lexical + correction
  3. GR3 V3 : distribution des documents
  4. Phonologie : rappel sur prononciation du -ED + exercice sur passage de l’API au mot anglais.
  5. Methodologie : rappel sur organisation des khôlles + explication sur les attentes en commentaire de texte.(distribution du document 2)

TRAVAIL à FAIRE POUR VENDREDI (un peu tous les jours donc):

  1. GR 3 unité 5 (English Grammar in Use 5th edition (avec corrigés). Faire également les exercices en ligne.
  2. V3 : Nina et Marion : Quizlet à faire avant lundi matin. Vous devez tous mémoriser la fiche pour vendredi.
  3. Verbes irréguliers : poursuivre les révisions : Groupa et tout le groupe B de la fiche.
  4. Methodologie : lire le document « Why being bilingual can actually make you smarter » + chercher tous les mots inconnus.
  5. Pour vendredi 2/10 : regarder les 3 videos sur le padlet (partie "general knowledge". Vous avez reçu un mail avec des informations concernant ce padlet. Vérifiez votre boite mail.

Vendredi 11 septembre 2020

  1. GR1 / V1 : test puis correction
  2. PHONOLOGIE : fin de la correction de l’activité. Travail sur les sons voyelles
  3. MOE : explications et distribution du planning

TRAVAIL À FAIRE :

  • GR2 à lire et ficher + faire les exercices Unit 1, 3, 4 (pensez à mettre votre nom dans votre manuel car je suis susceptible de le ramasser.)
  • V2 à mémoriser à l’aide du Quizlet
  • se préparer à la khôlle 1

Vendredi 4 Septembre

  1. Présentation du matériel à avoir en cours : 1 classeur avec de nombresues intercalaires (parties : grammar / vocabulary / phonology / methodology / synthesis / MOE / Assessments / …) + Le manuel English Grammar in Use, 5th Edition, R. MURPHY (avec les corrigés)
  2. Présentation des épreuves aux principaux concours
  3. Grammaire : brainstorming sur le présent simple / distribution de la fiche. Explications sur le travail hebdomadaire à effectuer. Chaque semaine une leçon à ficher + exercices dans le manuel –> test de thème grammatical
  4. Vocabulaire : recherche des traductions de la fiche V1 + explications sur l’usage de Quizlet. Mise en place du planning. Allez vérifier votre créneau ici. Chaque semaine test de vocabulaire. Il est donc important que les Quizlets soient faits rapidement.
  5. Verbes irréguliers : distribution de la fiche.
  6. Prononciation: IPA + première fiche de travail sur les sons voyelles

TRAVAIL À FAIRE:

  • ficher GR1
  • mémoriser V1
  • finir la fiche de phonologie
  • mémoriser le groupe A des verbes irréguliers