Séquence 3 – Modélisation des systèmes asservis
Chapitre 3 : Manipuler les schéma-blocs
Progression :
- Cours : CM8 – 1
- TD : TD8
- TP : TP3
Travail à faire :DL3 à rendre pour le 20 Janvier
Programme de Colles : Séquence 2
Programme de DS :
Catégorie : PCSI
Semaine du 22 Novembre
Séquence 3 – Modélisation des systèmes asservis
Chapitre 2 : Calculer une fonction de transfert
Progression :
- Cours : CM7
- TD :TD7
- TP : TP3 (2/3)
Travail à faire : DL3 à rendre pour le 20 Janvier
Programme de Colles : Séquence 2
Programme de DS :
Semaine du 15 Novembre
Séquence 3 -Modélisation des systèmes asservis
Chapitre 1 : Décrire les systèmes asservis
Progression :
- Cours : CM6
- TD :TD6
- TP : TP3 (1/3)
Travail à faire : 20 Janvier
Programme de Colles : Séquence 2
Programme de DS :
Semaine 17 : du 17 au 21 janvier
Colles cette semaine et de la semaine prochaine : colle_Quinzaine7_version2
Le lien pour vous inscrire en « programme * » : https://lite.framacalc.org/tf6dgxmrpk-9r1w
Cours : chapitre 12 – Dérivation et applications.
On commence le chapitre lundi.
Exercices
Nous avançons sur plusieurs fronts : on continue les exercices sur la continuité et on commence ceux sur les polynômes. Les exercices sur la continuité seront réputés finis en fin de semaine 18.
Prévisions de corrections en classe (en plus de vos demandes) :
lundi : ex 2 sur les polynômes.
jeudi : VF sur la continuité, ex 3 sur les polynômes.
vendredi : ex 4 et 5 sur les polynômes.
Documents distribués :
Corrigés disponibles : exercices_chap7_suites_corr, exercices_chap9_matrices_corrige
Il y aura une interrogation de cours lundi prochain.
SESSION 2024 DU CONCOURS MINES-TELECOM – EVOLUTION DE L’EPREUVE d’ENTRETIEN
La direction du Concours Mines-Télécom nous informe que les modalités de l’épreuve orale d’Entretien évoluent à partir de la session 2021, pour les filières MP-PC-PSI-PT.
Le changement important concerne le point de départ de cet entretien, qui était jusqu’à présent un document iconographique ; ce sera désormais une combinaison de documents iconographiques.
Compétences évaluées :
L’objectif est d’évaluer la curiosité, l’ouverture d’esprit, la capacité à réfléchir rapidement, à rebondir, à convaincre, la créativité, l’autonomie, la capacité à dialoguer, c’est-à-dire les qualités qui font un bon ingénieur.
Pour cela le jury attachera une particulière attention à :
-
La qualité de la communication du candidat (expression, argumentation, capacité à convaincre) ;
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Sa culture scientifique, ses motivations et qualités personnelles pour être ingénieur ;
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Son ouverture sur la société et sur les autres, sa capacité à réagir et à interagir.
Modalités pratiques :
L’épreuve dure au total 25 minutes, dont 5 minutes de réflexion préalable (dans la salle, sous la surveillance des membres du jury).
Cette épreuve comporte deux grands moments.
Premier temps : réflexion sur les enjeux et impacts de la technologie
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Le candidat découvre deux cartes tirées au hasard (sur une tablette qui lui est fournie). Sur chaque carte figure une image ou un pictogramme. L’une des cartes porte sur une technologie, l’autre porte sur un enjeu de société. Si le candidat ne connaît pas la technologie figurant sur la carte qui lui a été attribuée, il pourra demander à en obtenir une autre.
-
Pendant les 5 premières minutes, le candidat réfléchit à la façon dont cette technologie peut servir à proposer des pistes d’évolution, voire des solutions, quant à l’enjeu de société qui lui est proposé, par exemple en imaginant un produit ou un service qui utilise cette technologie et réponde à cet enjeu.
-
Ensuite il présente le résultat de sa réflexion au jury (5 minutes maximum).
-
Une troisième carte lui est alors proposée, toujours avec une image ou un pictogramme, qui porte cette fois-ci sur un contexte d’application concret. Après quelques instants de réflexion (environ 1 minute), le candidat explique au jury comment il envisage de mettre en application la solution qu’il a imaginée par le croisement des deux cartes précédentes, au contexte concret dont il est question sur la troisième carte (2 minutes maximum).
Pour ce premier temps de l’épreuve, il n’y a pas de bonne réponse attendue. L’important est que le candidat réfléchisse au problème posé et expose le fruit de sa réflexion de manière claire et argumentée.
Deuxième temps : dialogue avec le jury
-
Le candidat peut être invité par les membres du jury à développer certains aspects de la réflexion menée à partir des cartes.
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En répondant aux questions du jury, le candidat sera amené à exposer son parcours, ses motivations, son projet de formation et d’évolution professionnelle.
Composition des jurys :
Les jurys sont composés de deux personnes, enseignants des Écoles, anciens élèves insérés dans le monde professionnel, etc.
Pour compléter votre information, ou si vous avez des questions, rendez-vous sur le site du concours https://www.concours-mines-telecom.fr/admissibles/epreuve-dentretien/ où figurent des exemples de cartes et une Foire Aux Questions qui vous permettra d’obtenir si nécessaire des compléments d’information.
Semaine 16 : du 10 au 14 janvier
Colles cette semaine et de la semaine prochaine : programme quinzaine 7
Cours : chapitre 11 – Polynômes
Lundi, mardi, jeudi et vendredi : dérivation, racines, théorème de Gauss. On conclut le chapitre.
Exercices
Nous avançons sur plusieurs front : on continue les exercices sur les matrices (à la fin de la semaine, on considérera qu’ils sont finis et le corrigé sera mis en ligne) et sur la continuité. En fin de semaine, sera distribuée la fiche sur les polynômes.
Prévisions de corrections en classe (en plus de vos demandes) :
lundi : ex 2 sur la continuité.
jeudi : ex 3 sur la continuité.
vendredi : ex 4 sur la continuité.
Documents distribués : poly du chapitre 11
Corrigés disponibles : exercices_chap7_suites_corr, exercices_chap9_matrices_corrige
La situation sanitaire étant incertaine, s’il y a beaucoup d’absents au cours de la semaine, nous diffuserons les cours via :
https://peertube.cpge-brizeux.fr/videos/watch/93dd4f60-0a73-4430-96df-911f1110114c
Le DS5 aura lieu samedi 15 janvier. le programme de l’exercice 1.
Semaine 15 : du 3 janvier au 7 janvier
Colles cette semaine : programme quinzaine 6
Colles de la semaine prochaine : programme quinzaine 7
Cours : chapitre 10 – Continuité des fonctions, puis 11 – Polynômes
Lundi : fin du chapitre 10.
Mardi : début du chapitre 11. Vocabulaire et notations.
Jeudi : Degré d’un polynôme. Divisibilité.
Vendredi : Division euclidienne dans K[X].
Exercices
Nous avons traité plusieurs exercices sur les suites, dont la fiche est présumée finie. En voici une correction : exercices_chap7_suites_corr.
Nous avons également traité le VF des matrices.
Documents distribués : poly du chapitre 11
La situation sanitaire étant incertaine, s’il y a beaucoup d’absents la semaine prochaine, nous diffuserons les cours via :
https://peertube.cpge-brizeux.fr/videos/watch/93dd4f60-0a73-4430-96df-911f1110114c
Semaine 14 : du 13 au 17 décembre
Colles cette semaine et à la rentrée : programme quinzaine 6
Pour vous inscrire en « programme * » : https://lite.framacalc.org/tf6dgxmrpk-9r1w
Cours : chapitre 10 – Continuité des fonctions
Lundi : début du chapitre, limites des fonctions
Mardi : continuité
Jeudi : applications de la continuité
Exercices
Lundi : exercices 7, 8 sur les suites
Mardi : exercices sur les matrices (dans l’ordre de la fiche) et 9, 10 sur les suites.
Jeudi : fin des exercices sur les équations différentielles du second ordre
ERREUR DANS L’ÉNONCÉ DU DERNIER EXERCICE : lire f(lambda-x) au lieu de f(x-lambda)
Vendredi : exercices
Documents distribués :
Bonnes vacances à tous !
Quelques données sur les résultats du DS4 : notes_et_rangs
Semaine 13 : du 6 au 10 décembre
Colles cette semaine : programme quinzaine 5
Pour vous inscrire en « programme * » : https://lite.framacalc.org/tf6dgxmrpk-9r1w
Cours : chapitres 9 – Matrices puis 10 – Continuité des fonctions
Lundi : Systèmes linéaires.
Mardi : Matrices carrées.
Jeudi : Opérations dans Mn(K).
Vendredi : Inversibilité dans Mn(K).
Exercices
Lundi : exercice 15 du chapitre 5.
Mardi : exercices 4, 5 et 6 du chapitre 7 ; suite des exercices du chapitre 8.
Jeudi : Vrai-Faux du chapitre 7.
Vendredi : à la carte
Documents distribués : poly du chapitre 9, exercices_chap8_eqDiff2
Il y aura une interrogation de cours lundi 13 : au programme suites arithmético-géométriques, récurrentes linéaires d’ordre 2, produit matriciel.
Semaine 12 : du 29 novembre au 3 décembre
Colles cette semaine et de la suivante : programme quinzaine 5
Pour vous inscrire en « programme * » : https://lite.framacalc.org/tf6dgxmrpk-9r1w
Cours : chapitres 8 – Equations Diff ordre 2, puis 9 – Matrices
Lundi : Chapitre 8. Fin des fractions rationnelles ?
Mardi : début du chapitre 9
Jeudi : opérations dans Mn,p(K).
Vendredi : Opérations élémentaires sur les lignes, les colonnes
Exercices
Lundi : fraction rationnelle.
Mardi : exercices 2, et début du 4 du chapitre 7 ; fraction rationnelle.
Jeudi : exercice 11 du chapitre 5.
Vendredi : fin du 2, 3 du chapitre 7, 1.3 du chapitre 8 le matin ; à la carte l’après-midi.
Documents distribués : poly du chapitre 9, exercices_chap8_eqDiff2
Le DS4 proposé samedi dernier : sujetDS4 le corrigé : sujetDS4corr.
Pas d’interrogation de cours lundi matin.