Cours en ligne de 10h20 à 12h10
TD en ligne de 13h30 à 14h30
Activité colle en ligne à partir de 14h30 pour les PC
Cours en ligne de 13h30 à 14h25
Cours en ligne de 8h à 9h50
2. Prévoir le comportement d’un Système Continu Linéaire et Invariant à partir de son modèle
3. Réponses à un échelon des modèles usuels
1. Analyser la réponse fréquentielle d’un SLCI
2. Prévoir la réponse fréquentielle d’un modèle usuel
3. Prévoir la réponse fréquentielle d’un modèle d’ordre 1 à n
Documents utiles pour s’exercer : TD10, TD11, DM2, TD23, TD24
2. Prévoir la réponse fréquentielle d’un modèle usuel
2.1 Modèle proportionnel
2.2 Modèle dérivateur
2.3 Modèle intégrateur
3. Prévoir la réponse fréquentielle d’un modèle d’ordre 1 à n
3.1 Modèle du premier ordre
3.2 Modèle du second ordre
3.3 Modèle d’ordre quelconque
3.4 Synthèse
Travail à faire : Finir TD24 et envoyer par mail vos copies
Documents à télécharger : Aucun
Divers :
organisation de la semaine.
Pour déposer vos DM : https://cloud.cpge-brizeux.fr/index.php/s/joenCfXsbr9xdGf
corrigé du DM10
Vous trouverez les DM corrigés (celui de Justine vaut correction pour le DM9) ainsi que l’ex9 de la fiche sur les polynômes (by Edgar) sur :
https://cloud.cpge-brizeux.fr/index.php/s/mNoD7LnK27YLDFk
Document de cours d’intégration numérique
Cliquer sur le lien ci contre pour télécharger le sujet du DS : Sujet DS5
Cliquer sur le lien ci contre pour télécharger le corrigé du DS :Corrigé DS5
En cas de problème, je reste joignable sur ma classe virtuelle
2. Prévoir le comportement d’un Système Continu Linéaire et Invariant à partir de son modèle
3. Réponses à un échelon des modèles usuels
4. Identifier un modèle de comportement d’un système à partir de sa réponse expérimentale
1. Analyser la réponse fréquentielle d’un SLCI
Documents utiles pour s’exercer : TD10, TD11, TD12, DM2, TD23
1. Analyser la réponse fréquentielle d’un SLCI
1.1 Caractéristiques d’un comportement fréquentiel
1.2 Représenter graphiquement un comportement fréquentiel : Diagramme de Bode
1.3 Déterminer le gain et le déphasage
1.4 Filtrage : pulsation de coupure et bande passante
1.5 Evaluer le comportement d’un système à partir du diagramme de Bode
Documents distribués : Cours 3 partie 2, TD23
Travail à faire : Aucun
Documents à télécharger : Aucun
Cours en ligne de 10h20 à 12h10
TD en ligne de 13h30 à 14h30
Activité colle en ligne à partir de 15h30 pour les PSI
Colle S23 PCSI sujet méca+thermo E
Colle S23 PCSI sujet méca+thermo E
Poblème pour s’entrainer Thermo-C4
Cours en ligne de 13h30 à 14h25
Cours en ligne de 8h à 9h50
Devoir surveillé de 14h à 18h
Sujet du TP 10
Correction du TP10
Rappel des consignes
Vous avez le droit à vos documents de cours (une correction des derniers TP est disponible ici : https://www.cpge-brizeux.fr/wordpress/category/pcsi/info-pcsi-1920 )
Nous attendons un compte rendu en deux parties : votre programme python et un fichier texte (pouvant contenir des photos). Taille maximale de l’ensemble : 2 Mo. Le programme Python contiendra les réponses aux questions où il est explicitement demandé de programmer (n’oubliez pas de commenter votre code). Le fichier texte contiendra les réponses aux autres questions (Q3, Q4, Q6, Q8, Q11, Q14). Encore une fois, vous pouvez faire des captures d’écran et insérer des photos.
Le TP dure 2h. Vous avez ensuite jusqu’à lundi 12h pour déposer vos fichiers sur le cloud à l’adresse : https://cloud.cpge-brizeux.fr/index.php/s/ke33yg9dstREXDC
1) Résolution numérique d’équations différentielles avec la méthode d’Euler :
support du cours ; sujet de TP ; une correction possible
une figure qui illustre comment construire les premiers points : 
2) Résolution numérique d’équations (dichotomie, Newton) :
support du cours ; sujet de TP ; une correction possible
3) Exercices d’algorithmique traités en classe
sujet ; une correction possible ; la version de Baptiste (avec des approches différentes qui méritent votre attention)
TP noté mercredi 25 mars
