Catégorie : PC

Programme du DS du 25/11

– Chapitres T1, T2, T3, T4 de thermodynamique

– Chapitres MF1 et MF2 de mécanique des fluides

– Chapitre « Statique des fluides » de première année

– Chapitres SN1 et SN2 de simulation numérique

Semaine 9 : du 13/11 au 17/11

Programme de colles de la semaine 10 du 20/11 au 24/11

– Thermodynamique 4 : Rayonnement thermique (cours et exercices) → T4_plan

– Statique des fluides : révisions de PCSI (exercices)

– Mécanique des fluides 1 : Cinématique des fluides (cours et exercices) → MF1_plan

– Mécanique des fluides 2 : Dynamique des fluides réels (cours) → MF2_plan

___

Les étudiantes et étudiants doivent apporter leurs documents de questions de cours en colle (voir ci-dessous) :

Questions de cours PC : n°26 à 34

_

A l’attention des étudiant.e.s : pour mardi 21/11 : MF1 ex 7 et 10

Travaux pratiques

TP Modulation et démodulation

Cours

Mécanique des fluides 1 : Cinématique des fluides (→ fin)

Mécanique des fluides 2 : Dynamique des fluides réels (→ fin)

Pour compléter le cours :

Travail à faire

Pour mardi : MF1 ex 1 et 2

Pour mercredi : MF1 doc. 11 et finir ex 5

Pour vendredi : CC MF1 et ex 4 et 6

Travaux dirigés

TD MF1

Friday 17th November

THIS WEEK: MOE 4 – DEBATE on Affirmative action

  • visit the padlet
  • Revise Unit 20 in The Big Picture
  • Watch the videos on line + read « general knowledge » + the 5 texts again.

Lesson 9 : CHAPTER 2 – Fighting Against Injustice UNIT 4- THE POWER OF ART

Activities:

  1. IN THE NEWS (Streamglish)
  2. TRANSLATION BOOKLET : Translation 7
  3. UNIT 4 – Debate: How can art help fight against injustice?
  4. Objectives
  5. SPEAKING: Norman Rockwell’s four freedoms :
  6. Video

Hand-outs : We have used the TRANSLATION BOOKLET p.6, UNIT 2 p.1-4

HOMEWORK: A bit of English every day.

  1. Revise vocabulary : UNIT 30
  2. Revise GR 20
  3. Read « General Knowledge » and memorize the information
  4. Practise listening and speaking with Streamglish.(on Toutatice)
  5. BRING ALL YOUR BOOKLETS TO EACH LESSON : UNIT 3 / TRANSLATION / MOE / GRAMMAR
  • Next week’s Mock Oral Exams : MOE 4 : DEBATE on Affirmative action
  • visit the padlet
  • Revise Unit 20 in The Big Picture
  • Watch the videos on line + read « general knowledge » + the 5 texts again.

Semaine 9 du 13/11

Programme de colles de la semaine du 20/11 :  08_prog_tcd_polann

Chapitre VI : Suites et séries de fonctions intégrables

Théorème de convergence dominée.

exercice(s) : 3a, 3b

Intégration terme à terme de la somme d’une série de fonctions sur un intervalle quelconque.
exercice(s) : 5, 7, 8

CS de nullité d’une fonction continue intégrable positive.
exercice(s) : 9, 10, 11

Norme 1 sur l’espace vectoriel C0L1
exercice(s) : 15

Document de cours :

ch06_Cours_Fonc_Integ_2023
Documents distribués :

TD :
ch06_TD_Fonc_Integ_2023

Devoirs :
dm07_tcd

Semaine 8 : du 06/11 au 10/11

Programme de colles de la semaine 9 du 13/11 au 17/11

– Thermodynamique 3 : Diffusion thermique (exercices) → T3_plan

– Thermodynamique 4 : Rayonnement thermique (cours et exercices) → T4_plan

– Statique des fluides : révisions de PCSI (exercices)

– Mécanique des fluides 1 : Cinématique des fluides (cours, seulement sur les questions ci-dessous) → MF1_plan

– Simulation numérique 2 (cours seulement)

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Les étudiantes et étudiants doivent apporter leurs documents de questions de cours en colle (voir ci-dessous) :

Questions de cours PC : n°26 à 30 ; 113

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A l’attention des étudiant.e.s : pour mardi 14/11 : Préparer contrôle SN2 ; MF1 ex 1

Travaux pratiques

TP Mesure d’une vitesse par décalage Doppler

Cours

Thermodynamique 4 : Rayonnement thermique (→ fin)

Simulation numérique 2 : Résolution numérique d’équations aux dérivées partielles (→ fin)

Mécanique des fluides 1 : Cinématique des fluides (→ IV.3)

Pour compléter le cours :

– Sur l’interprétation du rotationnel (à partir de 4:30) :

– Superbe vidéo (4 min) de Dianna Cowern (alias Physics Girl), qui a étudié au prestigieux Massachussetts Institute of Technology, et qui partage désormais sa passion de la physique sur Youtube notamment (utiliser les sous-titres en anglais si besoin) :

Travail à faire

Pour mardi : cf travail vacances

Pour mercredi : travailler cours MF1

Pour vendredi : travailler cours MF1

Travaux dirigés

TD T4

Friday 10th November 2023

NO MOE THIS WEEK

Lesson 8 : CHAPTER 2 – Fighting Against Injustice UNIT 3 – Affirmative Action

Activities:

  1. TRANSLATION BOOKLET : Translation 6
  2. SUBMISSION of your home assignment (DM2) + Feedback + correction
  3. Speaking activity (in groups of 2): What is affirmative action?
  4. VISUAL DOCUMENTS:  Pupil 1 / Pupil 2 : You have one minute to describe and analyse the visual document.
  5. Reading activity: UNIT 3, p.14-15

Hand-outs : We have used the TRANSLATION BOOKLET p.6, UNIT 2 p.1-4

HOMEWORK: A bit of English every day.

  1. Revise vocabulary : UNIT 20 + V4
  2. Revise GR 12
  3. TRANSLATION 7
  4. MEMORISE what affirmative action is (cf p.2 + videos posted  in the MOE3 & MOE 4 columns) padlet
  5. Create an index card (=fiche thématique) on affirmative action: you will use it to recap the crucial elements you found in the 6 texts given in UNIT 3.
  6. BRING ALL YOUR BOOKLETS TO EACH LESSON : UNIT 3 / TRANSLATION / MOE / GRAMMAR
  • Next week’s Mock Oral Exams : MOE 4 : DEBATE on Affirmative action
  • visit the padlet
  • Revise Unit 20 in The Big Picture
  • Watch the videos on line + read « general knowledge » + the 5 texts again.

Chapitre A : Programmation Dynamique TP-TD 3 du 10/11/2023

Chapitre A : Programmation Dynamique
TP-TD 3 du 10/11/2023 :

Lien Toutatice depuis votre espace :

ad30-2166202

https://capytale2.ac-paris.fr/web/c/ad30-2166202

corrigé :

https://capytale2.ac-paris.fr/web/c/ec9f-2238533

 

Documents

Lundi 6/11 et mardi 7/11 : chimie PC

Lundi 6/11  :

Lycée fermé suite à la tempête Ciarán

Pour la chimie : Chapitre Diels-Adler à travailler en autonomie

(pour le moment M.Ribeyre-Stecki n’est pas raccordé au réseaux électrique ou internet)

M.Roger le 4/11 à 15h37

Semaine 8 du 06/11

Programme de colles de la semaine du 13/11 : attention, mise à jour du programme suite au décalage des colles 07_prog_series_polann

Lundi 6/11  : Lycée fermé suite à la tempête Ciarán

Les cours reprennent mardi 7/11

Pour mercredi 08/11 :

(30 min) lire les pages du polycopié sur les déterminants de Vandermonde :

télécharger ici : Vdm

exercice(s) du chapitre 5 :
chercher les exercices 18 (nouveauté) : 15 min

chercher les exercices  3, 4, 6, 7, 8, 10, 13 (1h15)

Une correction est disponible ici (ne la regardez qu’après avoir cherché les exercices) :

corrige_ch05_TD_Polendo_Interp_2023

mercredi 8/11 :

Chapitre VI : Suites et séries de fonctions intégrables

Intégrale généralisée absolument convergente, lien avec la convergence. Définition de l’intégrabilité d’une fonction continue par morceaux sur un intervalle. Fonctions usuelles.

exercice(s) : 2

vendredi 10/11

Comparaison de fonctions intégrables.
exercice(s) :

DURING THE HOLIDAY

(LESSON 7) CHAPTER 2 – Fighting Against Injustice UNIT 3 – Affirmative Action

Here are the documents to be studied before the next lesson (in the order given below)

You will find  UNIT 3 on the padlet > column 3 entitled « units » here

1/ General Knowledge (p.2-4)

2/ Watch the first video “Supreme court rules against affirmative action)

3/READING & WRITING : read the 5 texts (p.5-9) and create an index card in which you will write the main arguments for and against affirmative action + any crucial element.

4/ MEMORISE THE VOCABULARY:

  • V4
  • UNIT 20
  • Revise the vocabulary V1, V2, V3, UNIT 22, UNIT 25: use the words in sentences in your everyday life

5/ GRAMMAR:

  • Do some exercises in your grammar book depending on the mistakes you made in the translations you worked on.
  • Revise grammar 21 and 23
  • Revise the irregular verbs (Grammar booklet)

Mock Oral Exams : MOE 4 : DEBATE on AFFIRMATIVE ACTION

  • visit the padlet
  • Study UNIT 3 (as explained above)