Catégorie : PC

Od2 : Établir l’équation de propagation de la surpression en linéarisant puis combinant les 3 équations locales (hypothèses et approximations à citer)
Od2 : Définir l’impédance acoustique par analogie avec l’électrocinétique. Donner son unité. BONUS : établir l’expression de l’impédance acoustique pour une OPPH.
Od2 : Donner les définitions et les unités des grandeurs suivantes : vecteur densité de flux de puissance acoustique (vecteur de « Poynting » acoustique) ; intensité acoustique ; niveau sonore.
Od3 : Établir les équations de propagation des champs E et B dans le vide
Od3 : Établir la structure des OPPH dans le vide (4 démonstrations + 4 conclusions)
Od3 : Proposer une expression du champ électrique pour des OPPH polarisées elliptiquement, circulairement et rectilignement. Préciser pour vos exemples (démontrer si besoin) : la direction de propagation, le sens de polarisation (si pertinent) et la direction de polarisation (si pertinent).
Od4 : OEM dans un plasma : construire une conductivité complexe (hypothèses à préciser)
Od4 : OEM dans un plasma : établir l’équation de propagation de l’onde, puis la relation de dispersion en faisant apparaître la pulsation plasma.
Od4 : Montrer que dans son domaine réactif, le plasma est le siège d’une onde évanescente (la relation de dispersion peut être fournie).
Od4 : OEM dans un conducteur : retrouver l’expression de l’épaisseur de peau à partir de l’équation de propagation de l’onde ou de la relation de dispersion.

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A l’attention des étudiants :

– pour la semaine prochaine : Od4 : ex 4 et problème à avancer le plus loin possible

Travaux pratiques

TP « Production et analyse de lumière polarisée »

Compte-rendu d’une camarade : ici

Cours

Od4

– plan et capacités exigibles : Od4_plan

– cours : Od4_cours_01 Od4_cours_02 Od4_cours_03

– documents de cours : Od4_doc

– FAQ sur le cours : Od4_FAQ

– exercices et corrections : Od4_ex Od4_ex_cor_01 Od4_ex_cor_02

Od5

– cours : Od5_cours_01 Od5_cours_02

Ressources supplémentaires :

1. Visualisation d’une onde évanescente (en rouge sur la vidéo) : ici. Remarque : la simulation fait référence à de la physique quantique, mais le principe est le même.

2. Vitesse de phase, de groupe, et dispersion d’un paquet d’onde : ici

3. Propagation d’un paquet d’ondes : ici

4. Expérience d’interférences (fentes d’Young) photon par photon : ici

5. Même expérience, mais avec des électrons !! Là

6. Fonctions d’onde de l’atome d’hydrogène (orbitales !) : ici

Travail à faire

Pour mercredi 24/03 : lire le cours Od4 jusqu’au paragraphe I.3.c inclus // et pour rappel : Od2 ex 6 (facultatif) ; Od3 ex 3 et finir le 5

Pour jeudi 25/03 : lire le cours Od4 jusqu’au par. II.2 inclus // Od3 ex 4 + 6

Pour vendredi 26/03 : lire la fin du cours Od4 // Od 4 ex 1 et 2 (en priorité) ; Od3 ex 7 (facultatif)

Programme du DS du 27/03

Induction (révision du programme de première année)
Électromagnétisme : EM1, EM2, EM3, EM4
Ondes : Od1, Od2, Od3
sujet 1 : DS6_normal_compressed
sujet 2 : DS6_difficile

Semaine 23 : du 15/03 au 19/03

Programme de colles de la semaine 24 du 22/03 au 26/03

– Ondes 1 : Ondes mécaniques unidimensionnelles dans les solides déformables (cours et exercices)→ Od1_plan

– Ondes 2 : Ondes acoustiques dans les fluides (cours et exercices) → Od2_plan

– Ondes 3 : Ondes électromagnétiques dans le vide (cours et exercices simples / guidés) → Od3_plan

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A l’attention des interrogateurs, suggestions de questions de cours :

Od1 : Établir l’équation d’onde pour des ondes transversales sur une corde vibrante (hypothèses et approximations à citer)
Od1 : Établir l’équation d’onde pour des ondes longitudinales dans une tige solide (hypothèses et approximations à citer)
Od1 : Citer l’équation de d’Alembert. Donner l’expression de la célérité en fonction des paramètres de « raideur » et « d’inertie » du milieu. Donner la forme des solutions à privilégier en milieu illimité ou limité.
Od2 : Établir l’équation de propagation de la surpression en linéarisant puis combinant les 3 équations locales (hypothèses et approximations à citer)
Od2 : Définir l’impédance acoustique par analogie avec l’électrocinétique. Donner son unité. BONUS : établir l’expression de l’impédance acoustique pour une OPPH.
Od2 : Donner les définitions et les unités des grandeurs suivantes : vecteur densité de flux de puissance acoustique (vecteur de « Poynting » acoustique) ; intensité acoustique ; niveau sonore.
Od3 : Établir les équations de propagation des champs E et B dans le vide
Od3 : Établir la structure des OPPH dans le vide (4 démonstrations + 4 conclusions)
Od3 : Proposer une expression du champ électrique pour des OPPH polarisées elliptiquement, circulairement et rectilignement. Préciser pour vos exemples (démontrer si besoin) : la direction de propagation, le sens de polarisation (si pertinent) et la direction de polarisation (si pertinent).

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A l’attention des étudiants :

– pour le chapitre Od3, les exercices à savoir faire pour cette semaine de colles sont : ex 1, 2, 3 et 5

– pour la semaine prochaine : (Od2 ex 6 : facultatif) ; Od3 ex 3 et finir le 5

Travaux pratiques

Pas de TP de physique cette semaine

Cours

Ondes 2 : Ondes acoustiques dans le fluides (→ fin)

Ondes 3 : Ondes électromagnétiques dans le vide (→ fin)

Pour compléter le cours :

– Structure et forme des ondes électromagnétiques dans le vide : ici

https://www.edumedia-sciences.com/fr/media/222-onde-transverse-electro-magnetique

– Visualisation d’OPPH polarisées :

Travail à faire

Pour mercredi : Od2 ex 2 ; Od1 ex 7

Pour jeudi : Od2 ex 4

Pour vendredi : Od2 ex 5

Travaux dirigés

TD Od2 et Od3

Semaine 24 du 22/03 au 26/03

Semaine du 29/03 au 02/03 : 21_prog_PC_suitesvar_arcs

https://lycee.cned.fr/cv/296651/3xx ou xx est 44….

Ch XIV : courbes paramétrées, surfaces.

Arcs apramétrés, classe C^k, vecteur vitesse, développement limité d’ordre 1 et tangente à une courbe paramétrée par un arc de classe C^1 en un point de paramètre régulier.

exemples.

cours_arcs_param

TD_arcs_param

Mardi 23/03 : Pour la classe virtuelle :

Méthode d’étude d’un arc paramétré par étude des fonctions coordonnées.

exercice(s) 2, 6, 9, 7

dm15_EV_sfonct

Jeudi 25/03 :10h35->11h55 et 13h00-14h20

https://lycee.cned.fr/cv/296651/3xx ou xx est 44….

Vous avez en téléchargement un sujet de DM à rendre au retour le 1er avril en présentiel

Dérivation des applications linéaires, bilinéaires ; application à t-> <f(t)|g(t)>

Tangente à une courbe en un point régulier à partir d’une équation implicite g(x,y)=0

exercice(s) 8, 4, 11, 14, 3, 16

Correction du DS 6 : DS6_Corr

dm15_EV_sfonct

Vendredi 26/03 :08h00->10h00

https://lycee.cned.fr/cv/296651/3xx ou xx est 44….

pages 8 à 11 : Compléments sur les points singuliers et asymptotes. Plan Tangent à une surface en un point régulier à partir d’une équation implicite g(x,y,z)=0

exercice(s) 16 fin 5, 19, 20, 18?, 10?, 13?

N.B. pour le TP info , la BDD et l’énoncé sont ici :

Tp groupe 2 BDD

Documents distribués :

dm15_EV_sfonct

cours_arcs_param

TD_arcs_param

Semaine 23 du 15/03 au 19/03

Semaine du 22/03 au 26/03 : 20_prog_PC_serigene_suitesvar

Inégalités de Markov. Inégalité de Bienaymé-Tchebychev. Application aux intervalles de confiance.

exercice(s) 3

Loi faible des grands nombres.

exercice(s) 14, 16

Somme de deux variables indépendantes suivant des lois de Poisson. La loi géométrique est sans mémoire.

exercice(s)

vendredi 19/03 : Devoir Surveillé n°6 (4h) DS6

Documents distribués :

cours_suitevar_Poisson_2021

TD_couples_suitvar

dm14_Seri_gene

Semaine 22 : du 08/03 au 12/03

Programme de colles de la semaine 23 du 15/03 au 19/03

– Induction électromagnétique : révisions de première année (exercices)

– Électromagnétisme 4 : Équations de Maxwell (cours et exercices) → EM4_plan

– Ondes 1 : Ondes mécaniques unidimensionnelles dans les solides déformables (cours, et exercices)→ Od1_plan

– Ondes 2 : Ondes acoustiques dans les fluides (cours, et seulement sur les questions ci-dessous) → Od2_plan

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A l’attention des interrogateurs, suggestions de questions de cours :

EM4 : Écrire les équations de Maxwell et démontrer les formes intégrales.
EM4 : Aspect énergétique : établir l’équation locale de Poynting en faisant apparaître le vecteur de Poynting et la densité volumique d’énergie électromagnétique. Donner une interprétation du vecteur de Poynting.
EM4 : Établir les équations de propagation des champs E et B dans le vide et interpréter la signification de c.
EM4 : Par une analyse en ODG, déterminer comment se simplifie l’équation de Maxwell-Ampère dans l’ARQS « magnétique ».
Od1 : Établir l’équation d’onde pour des ondes transversales sur une corde vibrante (hypothèses et approximations à citer)
Od1 : Établir l’équation d’onde pour des ondes longitudinales dans une tige solide (hypothèses et approximations à citer)
Od1 : Citer l’équation de d’Alembert. Donner l’expression de la célérité en fonction des paramètres de « raideur » et « d’inertie » du milieu. Donner la forme des solutions à privilégier en milieu illimité ou limité.
Od2 : Établir l’équation de propagation de la surpression en linéarisant puis combinant les 3 équations locales (hypothèses et approximations à citer)
Od2 : Définir l’impédance acoustique par analogie avec l’électrocinétique. Donner son unité. BONUS : établir l’expression de l’impédance acoustique pour une OPPH.
Od2 : Donner les définitions et les unités des grandeurs suivantes : vecteur densité de flux de puissance acoustique (vecteur de « Poynting » acoustique) ; intensité acoustique ; niveau sonore.